Pembelajaran fungsional bagi anak tunagrahita menjadi salah satu pendekatan utama dalam penyelenggaraan pendidikan inklusif yang berorientasi pada pengembangan kemandirian peserta didik. Isu ini dibahas dalam kajian
Selengkapnya »»
Pendidikan sosial emosional bagi anak dengan autisme menjadi komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan inklusif yang berorientasi pada perkembangan menyeluruh peserta didik. Isu ini dibahas dalam kajian berte
Selengkapnya »»
