UNESA
s2plb@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
Sejarah
Kurikulum
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profil
Visi, Misi dan Tujuan
Akademik
A. Kurikulum
Profil Lulusan
Program Educational Objective
Program Learning Outcomes
Hubungan antara PEO dan IQF
Hubungan antara PEO dan PLO
Hubungan antara SSC dan PLO
Hubungan antara PLO dan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Road Map Penelitian Program Studi S2 Pendidikan Luar Biasa
Analisis Ketercapaian Program Learning Outcomes (PLO)
B. Perkuliahan
Module Handbook
Portofolio
Tesis
C. Pedoman
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
Pedoman Penulisan Tesis
STAFF
Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Staff Administrasi
PENELITIAN DAN PUBLIKASI
Penelitian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
Pengabdian Masyarakat
MAHASISWA DAN ALUMNI
Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Alumni
Buku Induk Mahasiswa
FASILITAS
Perpustakaan
Laboratorium
Fasilitas Video
KOLABORASI
Kolaborasi Penelitian
Kolaborasi Akademik
Arsip
Dosen Tamu dari University Kebangsaaan Malaysia
16 Januari 2020
Selengkapnya »»
Konferensi Internasional ICER 2019 di Khon Kaen University Thailand
31 Oktober 2019
Selengkapnya »»
Magang di Special Education Center Region 9 Khon Kaen Thailand
30 Oktober 2019
Selengkapnya »»
‹
1
2
3
4
›
kategori
KEGIATAN
OPINI
Berita 2025
Berita 2026
artikel terkini
Pendidikan Sosial Emosional bagi Anak dengan Autisme sebagai Penguatan Layanan Inklusif
Pendidikan Sosial Emosional bagi Anak dengan Autisme sebagai Penguatan Layanan Inklusif
Bolehkah Anak Autis Bersekolah di Sekolah Umum?
Inovasi Asistif Teknologi untuk Anak Berkebutuhan Khusus
Mengenal Aksesibilitas untuk Anak Berkebutuhan Khusus
Scroll to Top
